姓名 | 录取院校 | 申请专业 | GPA(平均分) | 托福/雅思 | 申请阶段 | 毕业院校 | 所学专业 | 学校排名 | 录取时间 | 在线咨询 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
陈同学 | 南加州大学 | 电气工程 | 3.5 | 93 | 硕士 | 南京航空航天大学 | 电气工程及其自动化 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
刘同学 | 加州大学圣地亚哥分校 | 电气工程 | 87.3 | 104 | 硕士 | 北京交通大学 | 通信工程 | 37 | 2018 | 在线咨询 |
章同学 | 加州大学圣塔芭芭拉分校 | 电气工程 | 89.4 | 109 | 硕士 | 同济大学 | 自动化 | 40 | 2018 | 在线咨询 |
章同学 | 南加州大学 | 电气工程 | 89.4 | 109 | 硕士 | 同济大学 | 自动化 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
诸同学 | 南加州大学 | 工程管理 | 3.78 | 105 | 硕士 | 北京交通大学 | 工程管理 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
强同学 | 南加州大学 | 机械工程 | 88.85 | - | 硕士 | 北方工业大学 | 机械设计制造及其自动化 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
秦同学 | 加州大学洛杉矶分校 | 电气工程 | 3.75 | 111 | 硕士 | 天津大学 | 光电信息科学与工程 | 23 | 2018 | 在线咨询 |
秦同学 | 南加州大学 | 电气工程 | 3.75 | 111 | 硕士 | 天津大学 | 光电信息科学与工程 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
李同学 | 南加州大学 | 工业工程 | 85.7 | 94 | 硕士 | 华中科技大学 | 工业工程 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
荣同学 | 南加州大学 | 电气工程 | 3.36 | 98 | 硕士 | 暨南大学 | 信息工程 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
邓同学 | 加州大学圣地亚哥分校 | 生物医学工程 | 3.9 | - | 硕士 | - | 生物医学工程 | 37 | 2018 | 在线咨询 |
田同学 | 南加州大学 | 电气工程 | 3.4 | 97 | 硕士 | 厦门大学 | 电气工程及其自动化 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
王同学 | 南加州大学 | 电气工程 | 3.54 | 100 | 硕士 | 西交利物浦大学 | 电气工程及其自动化 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
李同学 | 南加州大学 | 计算机科学与工程(理工科) | 3.9 | 0 | 硕士 | - | 工业工程 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
杨同学 | 南加州大学 | 土木工程 | 3.74 | 100 | 硕士 | 北京建筑大学 | 土木工程 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
杨同学 | 加州大学圣地亚哥分校 | 土木工程 | 3.74 | 100 | 硕士 | 北京建筑大学 | 土木工程 | 37 | 2018 | 在线咨询 |
张同学 | 南加州大学 | 金融工程 | 89 | 100 | 硕士 | 中央财经大学 | 金融工程 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
张同学 | 南加州大学 | 机械工程 | 3.62 | 108 | 硕士 | 西南交通大学 | 机械工程 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
尤同学 | 南加州大学 | 电气工程 | 90 | 105 | 硕士 | 北京交通大学 | 通信工程 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
程同学 | 南加州大学 | 电气工程 | 3.17 | 108 | 硕士 | 中国科学技术大学 | 电子信息工程 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
杨同学 | 加州大学戴维斯分校 | 电气工程 | 3.66 | 96 | 硕士 | 北京理工大学 | 电子科学与技术 | 38 | 2018 | 在线咨询 |
余同学 | 南加州大学 | 金融工程 | 3.75 | 101 | 硕士 | 武汉大学 | 金融数学 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
李同学 | 南加州大学 | 金融工程 | 90.78 | 106 | 硕士 | 中央财经大学 | 投资学 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
秦同学 | 南加州大学 | 金融工程 | 3.75 | 111 | 硕士 | 天津大学 | 光电信息科学与工程 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
单同学 | 南加州大学 | 金融工程 | 3.3 | - | 硕士 | - | 数理经济与数理金融 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
尹同学 | 南加州大学 | 金融工程 | 3.78 | 0 | 硕士 | - | 金融学 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
金同学 | 南加州大学 | 金融工程 | 3.5 | 106 | 硕士 | 合肥工业大学 | 金融工程 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
余同学 | 南加州大学 | 金融工程 | 3.75 | 101 | 硕士 | 武汉大学 | 金融数学 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
陈同学 | 南加州大学 | 金融工程 | 88.9 | 109 | 硕士 | 中央财经大学 | 金融工程 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
刘同学 | 南加州大学 | 金融工程 | 3.22 | - | 硕士 | - | 数学与应用数学 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
饶同学 | 南加州大学 | 金融工程 | 3.56 | 108 | 硕士 | 中国人民大学 | 金融学 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
单同学 | 南加州大学 | 金融工程 | 3.3 | - | 硕士 | - | 数理经济与数理金融 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
金同学 | 南加州大学 | 金融工程 | 3.5 | 106 | 硕士 | 合肥工业大学 | 金融工程 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
李同学 | 南加州大学 | 金融工程 | 90.78 | 106 | 硕士 | 中央财经大学 | 投资学 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
杨同学 | 加州大学伯克利分校 | 材料科学与工程 | 3.72 | 106 | 硕士 | 西北大学 | 化学 | 20 | 2018 | 在线咨询 |
凌同学 | 斯坦福大学 | 材料科学与工程 | 3.93 | 106 | 硕士 | 北京科技大学 | 材料物理 | 4 | 2018 | 在线咨询 |
尹同学 | 斯坦福大学 | 环境工程 | 88.88 | 110 | 硕士 | 清华大学 | 环境工程 | 4 | 2018 | 在线咨询 |
刘同学 | 南加州大学 | 电气工程 | 87.3 | 104 | 硕士 | 北京交通大学 | 通信工程 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
主同学 | 南加州大学 | 计算机科学与工程(理工科) | 89 | 101 | 硕士 | 北京邮电大学 | 电信工程及管理 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
吴同学 | 南加州大学 | 机械工程 | 3.6 | 0 | 硕士 | - | 机械工程 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
李同学 | 南加州大学 | 计算机科学与工程(理工科) | 87.58 | 102 | 硕士 | 山东大学威海分校 | 软件工程 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
李同学 | 南加州大学 | 化学工程 | 3.42 | - | 硕士 | 大连理工大学 | 化学工程与工艺 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
申同学 | 南加州大学 | 计算机科学与工程(理工科) | 3.8 | - | 硕士 | - | 电子与计算机工程 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
吕同学 | 加州大学欧文分校 | 电气工程 | 3.38 | 102 | 硕士 | 上海交通大学 | 电气工程 | 42 | 2018 | 在线咨询 |
吕同学 | 加州大学戴维斯分校 | 电气工程 | 3.38 | 102 | 硕士 | 上海交通大学 | 电气工程 | 38 | 2018 | 在线咨询 |
郭同学 | 南加州大学 | 电气工程 | 3.4 | 97 | 硕士 | 武汉科技大学 | 电气工程 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
周同学 | 南加州大学 | 土木工程 | 3.4 | 90 | 硕士 | 大连理工大学 | 城市规划 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
刘同学 | 南加州大学 | 化学工程 | 3.34 | 100 | 硕士 | 四川大学 | 化学工程与工艺 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
刘同学 | 加州大学圣地亚哥分校 | 化学工程 | 3.34 | 100 | 硕士 | 四川大学 | 化学工程与工艺 | 37 | 2018 | 在线咨询 |
颜同学 | 南加州大学 | 材料科学与工程 | 3.56 | 99 | 硕士 | 北京科技大学 | 材料科学与工程 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
姓名*:
电话*:
微信:
意向专业:
免费
通话
4000-970-969
输入您的电话号码,点击通话,稍后您将接到我们的电话,该通话对您完全免费,请放心接听!
╳4000-970-969
输入您的电话号码,点击通话,稍后您将接到我们的电话,该通话对您完全免费,请放心接听!
╳关注小满留学公众号,实时
分享留学攻略!
以上数据仅作参考,个人根据所选学校不同、所在地区不同、个人消费习惯不同,会有所出入,详情需询问您的专属顾问老师。