一名来自约翰霍普金斯大学神经科学的生分享了自己的学习技巧：虽然每个人都没有完美的公式，但每个人都会有属于自己的技巧，这些技巧使我能够在高中毕业时表现出色，并希望继续帮助我作为霍普金斯大学的学生。
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顶尖的学生练习自律，而不是依靠动力。我在以前的回答中已经谈到了很多，但是要点是，如果我们等到有完成任务的动力时，我们就会浪费宝贵的时间推迟完成任务，并且还会增加不必要的压力。取而代之的是，无论我们是否愿意，我们都需要计划或写下完成任务的时间。这引出我的下一个观点。
顶尖的学生保持井井有条。我随身携带一个计划员，在其中写下当天的日程安排以及收到的任何新作业。我在房间的大日历上写出了重要的日期（例如考试和论文的截止日期），这样我就不会偷偷摸摸地做作业。确切地知道需要做什么，这使我变得生机勃勃，并且从不因作业或考试而感到惊讶。
顶尖的学生积极地复习。被动评论的学生将花费数小时来重读笔记或教科书，并且其得分可能会比主动评论一半的学生差。这是我积极评价的两种不同方式。
对于微积分和化学之类的定量学科，我会尽我所能地解决很多问题，并且在我做这些事情的同时，我像在上课一样大声地解释我的步骤。
对于需要记忆的解剖学和神经科学入门课程，我使用了一个名为Anki的程序，该程序基本上是一个抽认卡应用程序。在抽认卡的一侧，我会问：“ NS从哪两个来源接收血液？”我会思考，然后从左右颈内动脉和椎动脉回答。主动地查看和检索信息比被动地重新阅读和/或突出显示可以帮助您更好地将材料内部化。
优秀学生使用间隔重复。我没有在考试后的两天里全神贯注地忘记一切，而是使用间隔重复，几乎每天都在其中复习材料（Anki对于此过程非常有益），并且在第四次或第五次看到它之后，我便将材料内部化了。很好，它会坚持下去。不要塞每天学习一点。
优秀学生使用外部资源来帮助他们。谁在乎您的教授对材料的解释不够充分？由您决定停止抱怨并弄清楚它。如果我不懂这些内容，我首先去YouTube或Khan Academy，看看是否可以帮到我。如果没有，我打电话给朋友。如果那也不起作用（这种情况很少发生），我去教授办公室上班。您必须积极主动。
优秀学生有目标。大多数优秀学生都有目标。对我来说，我想推进瘫痪领域并协助寻找治愈方法。没有这个目的，我怀疑我会尽力还是在乎。如果找到目的，您可以做任何事情。
我希望这个冗长的答案在某种程度上是有益的。想出国留学？还有更多问题，请随时咨询小满留学，小满留学，英美留学专家。
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