去美国留学考试和报告怎么样

发布时间: 2021-06-04

赴美留学考试及报告简介。经过一个学期的紧张学习，下一步是学习评估。评估学习成果的主要方法是考试、家庭作业、书面和口头报告。不是每个教授都选择同样的方法。

1、考试

期中、期末考试成绩占整个学期的60%以上。因此，说到考试期，大家都不敢掉以轻心。如果你在课堂上考试，你最好问一些细节，比如考试的形式、内容和范围。如果你担心时间不够，你可以请教授延长答题时间。另外，我们还应该问问能不能带一本英汉词典或汉英词典。另一种带回家考试（take home exam），由于没有时间等严格限制，一般来说压力不大。只要充分发挥课堂笔记和课本的内容，注意单词和句子的连贯和修饰，就不难取得令人满意的效果。

2、指定作业(Assignment)

不同的部门有不同的作业方式。一般来说，计算和应用问题是数学和商科中常见的问题。只要你在课堂上认真听讲，然后参考课本和笔记，或者与同学和高年级学生讨论，这种作业对你来说会很难。在人文社会科学系，作业通常分配给阅读和书面报告，强调评论、分析和表达。

此外，口头陈述可能是最有压力的家庭作业形式。由于在课堂上教授和其他学生面前用英语陈述，草稿必须清晰流畅；面对随时被教授或同学打断和质询，往往让人紧张。不过，要准备这类作业，唯一的办法就是要有透彻的理解，记住稿件的内容，并要求其他同学提前“听”，这样在正式提交报告时就可以慢慢来了。

3、学期报告(TermPaper)

许多教授喜欢用学期报告代替考试来评价学生的学习成绩。因此，撰写学期报告的细节不容忽视。为了避免自己撰写的报告格式不符合教授的要求，最好提前向教授索要报告样本，并按其各项规定撰写。例如，大多数心理学专业的学生必须遵守美国心理学协会（APA）发布的报告格式，一点也不应粗心大意。当你在美国留学的时候，在写学期论文的时候千万不要低估版权问题。你必须详细说明引自他人的信息或文字，以免被指控抄袭。你可能会被罚低分，甚至退学。如果能随时注意引用带有引号的原文句子，并注明原文作者、标题和页数，就可以避免抄袭的嫌疑。

当你开始做学期报告时，任何问题或想法都可以在教授的办公时间与教授讨论。如果你在截止日期前写完报告，你可以先和教授讨论一下。一方面有利于报告的全面修订，也能增加教授的印象。在办公时间会见教授是学生的基本权利。你不能害怕教授的麻烦而放弃他们的权益。

写学期论文，首先要注意的是内容的质量，而不是文字的美感。因此，只要语法正确，主题突出，意思连贯清晰，甚至是一篇好的报道。不过，不管你对自己的英语能力有多自信，最好还是请美国学生或雇人帮你修改英语语法、修辞，甚至是全文组织，这样才能使整个报告更加流畅。